上海富兰克林读书会H阶课程

富兰克林读书会互动阅读课H阶  会员费：2560元 /期  (16次课，2课时/次， 60分钟/课时)

适合年龄：10－12岁（六年级）
知识与技能

听说读写思	【听】耐心聆听他人的话语和倾诉。倾听大自然的声响。
【说】具有较好的口头表达能力，思路清晰，用词妥当。能直接表达自己的喜怒哀乐，亦能适当控制过激情绪。向他人表达正当诉求。
【读】能读懂中国明清文言文小说。看懂说明书、规章制度、条文、计划书、通知、公告等实用文。浏览报刊杂志。精读略读和短文赏读。
【写】能写短篇散文和诗歌，以及具有一定逻辑性的议论文。认识常用3200字，会写2800字。以书面语或电邮的形式写请假条。
【思】寻找故事的主线，跨时代的作品试着寻找发展的合理性，对于人物的塑造能深层次地做些思考。
情感与态度	能理解和体会作者所想要传达的思想，并从中汲取养料，试着感知。
亲近自然，懂得人类与自然的关系。
积极参与公众生活，融入社会，感受和传播正能量。
面对不和谐、不公平的(无论对己还是他人)，能正确判断，有正义感，敢反抗，同时试着带着感恩，设身处地思考与解决问题。
明白物质不代表一切，也不能带来一切，思想和知识才是软实力的核心竞争力。逐渐成为有礼、有力、善于学习的人。
美德与
好习惯	1.	有固定的阅读时间，不断从阅读中获取知识和能量，富有一定的气质和修养。
2.	利用多媒体手段和网络传递和获取信息，懂得便利、便捷的生活和学习方法。
3.	体现人文性和活力十足的青春。善于团队合作，可以是**型的组织者，也可以是积极有力的合作者。
(严于律己又能放松自我。礼貌待人又不卑不亢。
能很好地整理自己的书包和房间，做到准时、守时和定时，不用人催促，做事逐渐形成计划性，有自己的记事本和行事历。
养成勤俭的习惯，试着将废旧物品创意利用。)

这种教学法的特点是：
A. 学生是主讲人，老师是引导者和参与者。
B. 在讨论之前学生要对所讨论问题深入思考、广泛调研。
C. 学生们自己在探讨辩论的过程中，发现问题、解决问题。
这较大地激发了学生们的自主思维，而且每个学生参与其中，促进了信息的交换，并使参与的每个人都获得了讨论过程中全部的资讯和启发。

书籍目录：
富兰克林自传、三国演义、物种起源、傲慢与偏见、大学?中庸、老人与海